Video: Hvad skal du skrive til hende på Tinder? 2025
Din online dating profil er en kombination af svar på specifikke spørgsmål til et bestemt websted og den gratis formular, der beskriver, hvem du er og hvem du vil, I dine egne ord. Denne skriftlige del af din profil er ekstremt vigtig - især dit essay.
Det første folk gør, er at se på dit billede, men det andet, de gør, er at se på det skriftlige afsnit. Dette er stedet hvor potentielle datoer får en følelse af, hvilken slags personlighed du har. Så det er ikke kun hvad du skriver, men hvordan du skriver det, der gør en forskel. Her er tre ting for at sikre, at du gør:
-
Brug stavekontrol. Hvis din profil har typografier eller stavede ord, vil mange mennesker ikke se længere end den første fejl og slette dig fra overvejelser. De vil konstatere, at du er uuddannet eller i det mindste uinteresseret i noget alvorligt. De vil antage, at hvis du tog så lidt pleje om stavning, er du sandsynligvis ikke meget investeret i hele processen.
-
Vis dit hjerte. Folk søger ægthed. Hvis du lægger en masse overfladiske tanker og intet om, hvad du vil have ud af livet, eller hvad der virkelig er vigtigt for dig, vil du være mere interessant for folk, der søger sjov og mindre interessant for folk, der søger en person, der kunne elsker dem.
-
Tag dig tid til at fortælle din historie; vær ikke for kort. Husk, dette er det eneste sted, en person kan få en følelse af din personlighed. Et par sætninger giver ikke nok information. Og du har brug for mere end information - du skal lade din skrivestil tale for dig (så du får chancen for at tale personligt).
Hvis du er sjov, vær sjov (men husk at humor kan oversætte på forskellige måder, end du har til hensigt). Hvis du er alvor, vær alvorlig. Men giv dig selv et par stykker, så din personlighed kommer frem.
Skriv en overbevisende beskrivelse af dig selv, men gå ikke meget længere end et par stykker, eller det kan ikke blive læst. Folk går hurtigt igennem billeder og profiler, og du vil ikke se ud som om det er arbejde at læse dine tanker.
