Video: Calling All Cars: Disappearing Scar / Cinder Dick / The Man Who Lost His Face 2025
Praxis Core forventer, at testtagere kan finde hovedideen om en passage. Den mest almindelige - og det mest enkle - type kortpassagespørgsmål er et "hovedide" spørgsmål.
Spørgsmålets ordlyd er sædvanligvis i tråd med "Hovedidéen for passagen er …" eller "Passens primære formål er …", og din mission er at vælge det svarvalg, der bedst gennemfører sætningen. Grundlæggende er sætninger som "hovedide" og "primære formål" bare mere avancerede måder at spørge
-
"Hvad handler det om? "
-
" Hvad er meningen med dette? "
-
" Hvad forsøger dette afsnit at sige? "
Selvom sådanne spørgsmål måske virker lette, efter at du har haft lidt øvelse med dem, kan de være vanskelige i den forstand at være bedragerisk enkle, hvis du ikke er vant til dem. Spørgsmål som disse forsøger at narre dig ved at gøre de forkerte svar blinkere eller mere attraktive end den rigtige. De kan have flere detaljer i dem, eller de kan indeholde mere præcise ord fra passagen.
Men du leder ikke efter udsagnet om den passage, der er den mest detaljerede eller den mest specifikke - du leder efter udsagnet, der er sandt. Og der vil kun være en af dem. De andre fire valg, uanset årsag, vil være forkerte. Et fælles trick, som testforfatterne bruger på sådanne spørgsmål, er at gøre det rigtige svar så vagt eller uinteressant, at du næppe bemærker det.
De forkerte svar skiller sig ud mere. Men glem aldrig at alt, hvad du prøver at gøre, er at vælge erklæringen om formålet med den passage, som er sand - med andre ord ikke forkert ) - ikke mere og ikke mindre. Overvej følgende eksempel spørgsmål:
Enhver, der har været opmærksom på klasseskole videnskabelige klasse, kunne fortælle dig, at de fem klasser af hvirveldyr er pattedyr, krybdyr, amfibier, fugle og fisk. I århundreder gav disse kategorier mening for forskere, fordi de repræsenterede klare sondringer baseret på, hvad vi kunne observere om dyreriget.
Men nu, når vi ved mere om evolutionær historie, er grænserne mellem disse traditionelle og visuelt "oplagte" klasser ikke så klare. En krokodille ligner mere en skildpadde end en pingvin, men den fælles forfader af krokodillen og pingvinen levede faktisk for nylig end den fælles forfader for krokodillen og skildpadden.
Hovedformålet med passagen er at
-
(A) forklare hvordan pingviner udviklede sig fra krokodiller.
-
(B) bestride nogle nyere teorier inden for evolutionærbiologi.
-
(C) korrigere en misforståelse, der er fælles i klasseskolefaglige læseplaner.
-
(D) diskutere hvordan et biologisk begreb er mere kompliceret, end det ser ud.
-
(E) opsummerer en uenighed om hvirveldyr mellem to zoologiske zoologiske skoler.
Det korrekte svar er valg (D). For at forstå, hvorfor Choice (D) er korrekt, overvej: Har passagen "diskuteret, hvordan et biologisk koncept er mere kompliceret, end det ser ud? " Ja det gør. Faktisk gør det uden tvivl - det er med andre ord ingen rimelig måde at hævde på, at passagen ikke gør dette. Så (D) er det rigtige svar, fordi det muligvis ikke kan være forkert . Hvad angår de andre, har du nu nået ud af, at de er forkerte. Men se på, hvad de har til fælles: Alle de forkerte svar skiller sig ud ved at gentage specifikationer eller nøgleord fra passagen - men de tvinger også disse specifikationer, så udsagnene ikke længere er sande. Valg (A) er forkert, fordi teksten teknisk set ikke siger at pingviner udviklede sig fra
krokodiller; Det står at pingviner og krokodiller
har en fælles forfader. Og selvom passagen sagde dette, ville det ikke være det primære formål med passagen, fordi det kun er et eksempel, der er givet lige i slutningen. Testwriters ved, at eksemplet i slutningen vil være frisk i dit sind, så de forsøger at få dig til at hoppe i pistolen ved at gøre det til det første valg! Valg (B) er forkert på grund af det verb, det bruger. Forfatteren taler faktisk om "nylige teorier inden for evolutionærbiologi", men han bestrider dem, kun
forklarer
dem (der er ingen tegn på, at forfatteren er uenig). Husk altid, at det kun tager et falsk træk for at få et svar valg forkert! Valg (C) er forkert, fordi teksten teknisk set aldrig siger, at hvirveldyrsklasserne som forklaret i skolerne er forkerte (en "misforståelse"). De fem klasser af hvirveldyr er stadig pattedyr, amfibier, krybdyr, fugle og fisk. I passagen diskuteres nogle interessante oplysninger, som virker som om det vil føre til, at forskere ændrer disse kategorier på en eller anden måde i fremtiden, men det siger aldrig, at de har gjort det allerede! Hvad angår valg (E), sagde eller indebærer passagen noget om "to skoler" af zoologer? Nej. Passagen forklarer, at zoologer (biologer, der specifikt studerer dyr) i dag har mere information end zoologer gjorde i fortiden, men det tyder aldrig på noget om en debat.
