Genkende mobning og dens følelsesmæssige refleksioner på et barn med Asperger's dummies <[SET:descriptionda]Beklageligvis mobning i sine børn med Asperger's

Desværre er mobning i skole, på legepladsen og derudover et faktum for mennesker med forskelle. De fleste mennesker på autismespektret rapporterer at mobbe erfaringer i skolen. Nogle undersøgelser viser, at 94 procent af børn med Asperger-syndrom mobbes i skolen.

Bullying er kendetegnet ved fire nøglekomponenter:

• En strømforstyrrelse. Bully kan være stærkere, have bedre social bevidsthed eller social status og have andre fysiske eller psykologiske fordele.

• Intent at skade. Bully tager negative handlinger med det formål at reducere den uskyldige persons stående i samfundet og generelt forårsage fysisk og følelsesmæssig lidelse eller skade.

• Et nødt mål. En mobning fokuserer ofte på en person, der er forskellig fra de fleste af de andre i en gruppe. Et barn med Asperger-syndrom passer ofte til regningen.

• Gentagne negative handlinger. mobning er ikke en enkel, engangshændelse; Det er en række angreb, der har tendens til at eskalere i naturen.

Nogle gange bruger en lærer sarkasme til at kontrollere elevernes adfærd eller at fremkalde bestemte resultater, ofte uden ondsindet hensigt. Dette kaldes ofte pædagogisk mobning. Hvis du har mistanke om pædagogisk mobning, kan du planlægge en aftale med dit barns rektor for at diskutere dine bekymringer. Sørg for at tage fat på dine bekymringer med undervisningsstilen i stedet for at bebrejde en lærer, der sandsynligvis ikke betyder nogen skade.

Bullying kan have betydelig negativ indvirkning for mennesker med asperger syndrom. Nogle mennesker rapporterer lider af posttraumatisk stress syndrom som følge af mishandling af deres jævnaldrende. Andre livslange effekter spænder fra dårligt selvværd og depression til, for dem med autisme, en endnu større modvilje mod at engagere sig i social interaktion af frygt for repressalier. Intervention er vigtig, så snart du opdager tegn på mobning.

Tegn på mobning

Vanskeligheder ved læsning af ikke-verbale sociale tegn kan være en del af grunden til, at børn med Asperger-syndrom har så stor mobbning. Overvej følgende eksempel:

Fire studerende, der er en del af "i crowd", går op til Tommy og spørger: "Hvad sker der? "Tænker Tommy et øjeblik, løfter øjnene opad og fortsætter med at rapportere antallet af lamper i loftet og hvordan fliserne limes til loftet, så de forbliver" op ". "De andre studerende griner og siger," Godt arbejde, Tommy."

Senere spørger du Tommy om sine klassekammerater. Tommy siger: "De er gode venner af mine. De snakker med mig, spørger mig spørgsmål og griner meget. "Du har det til at tale med Tommys lærer om situationen.

Hvis dit barn med Asperger viser en eller flere af følgende forhold eller adfærd, er chancerne store, at han eller hun bliver mobbet i skolen:

• Flere ridser og blå mærker end normalt. Andre skolebørn kan skubbe, punche eller på anden måde forvirre dit barn.

• Skoleunddragelse. Dit barn kan forsøge at blive hjemme, klage over mavesmerter eller anden sygdom. Nogle gange kan skolen være så stressende, at barnet bliver sygere oftere.

• Ændringer i karakter. Barnet kan virke trist eller deprimeret. Nogle gange virker barnet mobbet ud af de begivenheder, som han eller hun oplever, ved at blive bully til søskende eller endda kæledyr.

Taming the bullies

Heldigvis opdager et stigende antal pædagoger, forældre og andre de livslang skadelige virkninger på selvværd, som mobning kan have. Flere og flere skoler begynder at uddanne deres fakultet og elever om at opdage og forhindre mobning, og flere skoler har vedtaget nultolerancepolitikker for mobning.