Hvordan man identificerer og bruger homofoner til Praxis Core-eksamenen

Praxis Core-eksamenen vil kaste nogle homofoner til gode mål. Som du sikkert husker fra grundskolen, er homofoner ord, der ligner det samme, men er stavet forskelligt. To ting om homofoner vil sandsynligvis rejse dig op: forskellene mellem ord, der staves det samme, men man har en apostrof; og betydningen af ​​ord, der lyder det samme, men har forskellige stavemåder.

Hvilken har apostrof?

De typer homofoner, der giver den gennemsnitlige person de mest problemer er dem, hvor et ord er en sammentrækning (det vil sige det har en apostrof) og det andet ord er et possessivt pronomen - for eksempel "det er det, "" Du er / din, "" de er / deres (og der) "og" hvem er / hvem. "I alle disse tilfælde er den med apostrofen sammentrækningen.

Dette begreb er forvirrende, fordi det første du lærer om apostrofer, er, at de viser besiddelse, og nu er pludselig ordet uden apostrof den besiddende. Men hej, det er reglen.

Den nemmeste måde at holde alt dette lige på (og få spørgsmålene direkte på praksisen) er simpelthen at vane med at læse ordene med apostroferne som om de var to separate ord: " det er "betyder" det er "så sige / tænk" det er "når du ser" det er. "

Sig" du er ", når du ser" du er ", siger" de er "når du ser" de er ", siger" hvem er "når du ser" hvem er "og så videre. Hvis sætningen ikke længere giver mening, skal det pågældende ord være det uden apostrof.

deres versus der, kan du huske at deres er besiddende, fordi den indeholder ordet arving, og at der handler om steder, fordi det indeholder ordet her (det er faktisk ikke hvorfor ordene er stavet på den måde, det er bare en god måde at huske på, hvilket er hvilket). Spelt og brugt forskelligt, men ligner det samme.

Når det kommer til homofonproblemer i tilfælde, hvor intet ord har en apostrof, er her de mest almindelige par ord, der giver folk sorg og hvordan man kan huske, hvad der er som:

Så / end:

• Så er en ordsangivelsesordre ("Jeg har afprøvet testen, og derefter Jeg gik direkte til linjen") og end > er en underordnet konjunktion brugt til sammenligning ("Jeg kender grammatik bedre end mine venner gør").At være vant til at udtale dem anderledes hjælper meget, men du kan bare bruge "e" og "a" selv som spor og tænk derefter = orden og end = sammenligning. Virkning: 90% af tiden, forskellen er, at

• påvirke er et verb og effekt er et navneord: "Hans fornærmelser gjorde ikke < påvirker mig "mod" Hans fornærmelser havde ingen virkning på mig. "Desværre er der mere. Effekt kan også være et verb, der betyder "at skabe" som i "Du skal gøre mere end at underskrive andragender, hvis du virkelig vil effekt ændre. " Og bare for at sikre, at din dag er helt ødelagt, kan påvirke også være et navneord - men du vil nok aldrig se det, medmindre du er psykolog, da

  påvirker < som et substantiv bruges kun i videnskabelige sammenhænge til at betegne det adfærdsmæssige træk, der studeres i et psyk eksperiment. Så for Praxis formål skal du bare huske at påvirke er et verb og effekt

  er et navneord, medmindre ordet betyder "at skabe", i hvilket tilfælde det er effekt. Til / for: Til er en præposition, der kan bruges på alle måder. Too

• er et adverb, der kan betyde "ekstremt" eller "uacceptabelt" ("musikken er for højt") eller "også" ("jeg kommer også ”). Den bedste metode til at holde dem lige er at huske at et ord bruges måde mere end det andet. Så husk at hvis det betyder "uacceptabelt / meget" eller "også", er det også og og ikke at forsøge at huske de millioner forskellige ting, som til

  kan gøre. Hvis ikke, så er det til. "(Der er også to, , hvilket betyder tallet mellem en og tre, men de fleste mennesker har ingen problemer med det.) Kompliment / komplement: Den med "jeg" betyder at sige noget godt om nogen, og den med "e" betyder at to ting går sammen godt ("Han komplimenterede mig om, at mine sko

• kompletterer min kjole "). Om / vejr: Den første betyder, at der er noget i spørgsmålet, og det andet refererer til, hvordan det er, når du går udenfor ("Jeg ved ikke om > Vejret

• vil forbedre "). Som med end / da, hjælper det sig med at udtale sig anderledes. Dine venner tror måske, at det er udfordrende for dig at begynde at udtale "h" i "om", men du kan stoppe efter testen. Yderligere: Disse ord er ikke teknisk homonymer, fordi de udtales forskelligt, men de giver stadig folk en masse problemer. Forskellen er, at længere vedrører den faktiske fysiske afstand, mens yderligere

• angiver i hvilket omfang du har lyst til at gøre noget ("Jeg vil ikke have nogen yderligere diskussion om, om du kan springe længere end jeg kan ").