Video: Toys in School? Pretend Play DIY Slime, Squishy School Supplies Pranks 2025
En del af børnspsykologi og udvikling for dummies Cheat Sheet
Lærere kan forbedre deres elever, hvis de ofte roser dem for at gøre de rigtige ting. Effektiv ros har fire hovedelementer, herunder
-
Når du roser, skal du være opmærksom på, hvad barnet gjorde rigtigt.
-
Vær begejstret med din ros.
-
Giv ros straks uden forsinkelse.
-
Sørg for, at barnet er tæt på og opmærksom på, når du roser.
For eksempel, hvis Sadie sidder stille under morgenopkaldet, kan en lærer, der giver ineffektiv ros, efter nogle forsinkelser sige: "Du er en god pige, Sadie. "Effektivere ville være en hurtig erklæring som" Great job med at sidde stille, Sadie! Jeg kan godt lide det, når du holder øje med! ”
